Показ дописів із міткою Дітям. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Дітям. Показати всі дописи

понеділок, 5 травня 2025 р.

Чому самооцінка не працює так, як ми думаємо?

 

Більшість порад щодо самооцінки – марні. Чому? Уяви, що ти дивишся в дзеркало й кажеш собі: «Я чудовий, я найкращий!» Але десь усередині голос шепоче: «Та годі, ти ж знаєш, що це не так». Люди часто думають, що варто лише «полюбити себе», і всі проблеми зникнуть.

Але самооцінка – це не чарівна кнопка, яку можна просто натиснути і не лише набір думок про себе. Це система переконань, яка формується роками. І змінити її так просто, як ввімкнути світло, не вийде.
❌ Популярні поради, які не працюють
  • «Просто почни любити себе», «Думай позитивно» – Як? Що це означає? Це так само, як сказати: «Просто будь щасливим».
Приклад: Оля вирішила підняти собі самооцінку й кожного ранку каже: «Я розумна й успішна». Але коли на роботі її ідею не схвалюють, вона одразу думає: «От бачиш, я невдаха».
Чому це не працює? Бо реальний досвід має більше значення, ніж слова.
  • «Дивись у дзеркало й повторюй афірмації» – Якщо твоя самооцінка занижена, мозок просто не повірить цим словам. Вони здаватимуться брехнею.
Приклад: Марина хоче почуватися привабливою. Вона каже собі: «Я найкрасивіша»., але кожного разу, коли дивиться в дзеркало, в голові чується: «Ага, розкажи це своїм прищикам».
Чому це не працює? Бо мозок не вірить у слова, які суперечать реальним переконанням.
  • «Ігноруй негативну думку про себе», «Не звертай уваги на свої недоліки!» – Придушені думки нікуди не зникають, а тільки стають сильнішими.
Приклад: Павло не впевнений у собі, але друзі кажуть: «Та не парся, просто забудь про це». Він пробує не думати про свої страхи, але варто комусь кинути критику – і все повертається.
Чому це не працює? Бо ігнорування не змінює нічого.
✅ Як насправді працює самооцінка?
  • Вона базується на діях, а не словах
  • Хочеш більше довіри до себе? Робиш те, що обіцяв собі. Маленькими кроками.
  • Вона не повинна бути завжди високою
  • Адекватна самооцінка означає, що ти бачиш свої сильні й слабкі сторони, а не тільки «Я класний» чи «Я нікчема».
  • Вона росте не від похвали, а від досвіду
Кожен раз, коли ти щось робиш і бачиш результат, твоя впевненість зростає. Отже, головне питання – не як підняти самооцінку, а як почати діяти, навіть коли вона низька.
✅ Що дійсно допомагає?
✔ Замість «думати позитивно» – діяти маленькими кроками
👉 Наприклад, якщо тобі здається, що ти нецікавий співрозмовник, то замість повторювання «Я класний!» можна спробувати один раз ініціювати розмову й побачити, що станеться.
✔ Замість ігнорування недоліків – визнати їх, але не зациклюватися
👉 «Так, я іноді боюся висловлювати свою думку, але це не робить мене гіршим».
✔ Замість афірмацій – збирати реальні докази власної цінності
👉 Записувати, що вдалося зробити за день, навіть найменші речі.
Отже, секрет не в тому, щоб переконати себе, що ти чудовий. А в тому, щоб створювати ситуації, де ти побачиш це сам.

четвер, 13 березня 2025 р.

Покрокові поради для ефективної підготовки до іспиту

Підготовка до такого іспиту, як НМТ, вимагає не лише запам’ятовування фактів, а й використання методів, які роблять навчання ефективним і менш стресовим. Добре структурований підхід допоможе вам краще засвоювати інформацію та залишатися мотивованим упродовж усього процесу навчання.

Розпочніть свій день із «розминки мозку»
Чудовий спосіб налаштуватися на навчальний день – це розминка мозку. Подібно до фізичного тренування, ваш розум потребує легкої активації перед інтенсивним навантаженням. Виділіть кілька хвилин на медитацію, повторіть основні моменти попереднього дня або розгадайте невелику головоломку. Це допоможе покращити концентрацію, активізувати когнітивні функції та створити правильний настрій для продуктивного навчання. Якщо підходити до занять зі свіжою та зосередженою свідомістю, засвоєння нової інформації стане значно простішим.

Перетворіть навчання на гру
Щоб уникнути монотонності, зробіть підготовку цікавою. Організуйте міні-змагання з друзями або скористайтеся онлайн-вікторинами, де потрібно відповісти на запитання за обмежений час. Такий підхід стимулює асоціативне мислення, що змушує мозок активніше працювати, а запам’ятовування інформації під тиском стає легшим. Ще один ефективний прийом – система винагород: наприклад, дозволяйте собі коротку перерву або улюблену страву після завершення певного блоку навчання. Це допоможе підтримувати мотивацію та запобігти виснаженню.

Використовуйте метод «палацу пам’яті»
Один із найефективніших методів запам’ятовування складної інформації – техніка «палацу пам’яті». Замість того, щоб механічно зубрити факти, спробуйте візуалізувати їх у знайомих місцях. Призначте формули своєму ліжку, історичні дати – дзеркалу, а нові терміни – шафі. Коли під час іспиту потрібно буде згадати певний матеріал, пройдіться уявним «палацом пам’яті» й знайдіть потрібну інформацію там, де ви її «залишили». Цей метод використовує природну здатність мозку запам’ятовувати місця та асоціації, що значно полегшує пригадування.

Дозвольте мозку працювати вночі
Навчання перед сном – одна з найбільш недооцінених, але науково доведених методик. Під час сну ваш мозок обробляє та закріплює нові знання, тож повторення ключових моментів перед сном допоможе запам’ятати їх краще. Замість того, щоб зубрити до пізньої ночі, приділіть 10–15 хвилин на перегляд важливих тем. Для ще більшої ефективності записуйте основні поняття на аудіо та слухайте їх перед сном. Багато студентів помічають, що прокидаються з чіткішим розумінням матеріалу, витрачаючи на навчання менше зусиль.

Ефективна підготовка до іспиту – це не нескінченні години за підручниками, а розумний підхід до навчання. Використання таких методів, як ранкова активація мозку, ігрові елементи, візуалізація інформації та повторення перед сном, допоможе краще запам’ятовувати матеріал, зменшуючи стрес і перевтому. Включіть ці техніки у свій навчальний процес – і ви побачите реальний результат!

понеділок, 17 лютого 2025 р.

📌📌10 порад дітям, як опановувати емоції.

⁉️Навчитися розуміти та «приборкувати» свої емоції важко навіть дорослим, що вже казати про малюків, які лише починають пізнавати світ. Як же ж допомогти дітям давати лад усім тим почуттям, що вирують усередині? Як навчити розрізняти їх? А головне – опановувати, а не йти у них на поводі? В цій статті ми розкажемо вам, як найкраще допомогти дітям навчитися давати раду власним емоціям.
➡️1) Усі емоції важливі!
 Емоції допомагають нам розуміти, що з нами відбувається. Не буває поганих та хороших емоцій, але є неприємні та приємні. Неприємні емоції – знак того, що щось не так, або навіть попередження про небезпеку. Зазвичай такі емоції спонукають нас діяти відповідним чином і захищати себе.

➡️2) Визначай та називай свої емоції
У емоції, як і у кожної речі, є своя назва й ознаки. Ми краще розуміємо, що з нами, та краще керуємо емоціями, коли даємо їм назви.
👉Страх допомагає нам уникати небезпечних ситуацій, при цьому ми стаємо більш зосередженими, настороженими та здатними захистити себе.
👉Гнів допомагає нам відстояти себе.
👉Смуток змушує нас на деякий час гальмувати та «відступати», щоб мати час обміркувати певну ситуацію.
👉Огида допомагає нам дотримуватись гігієни та чистоти.
👉Радість говорить нам про те, що у нас усе гаразд.

➡️3) Використовуй емоційний термометр, досліджуючи емоції
Почуття можуть бути маленькими або великими. Отже, ми можемо їх вимірювати та створювати власну шкалу для них, наприклад, від 1 до 5. Як я почуваюся, коли маю гнів на 5 балів за емоційним термометром? Як почуваюся, коли гнів на 2 бали? Чи є якісь відмінності? Подумай і вигадай разом із дорослим, що саме тобі може допомогти чи що саме ти можеш робити, щоби впоратися з цими емоціями, коли вони сягають кожного з рівнів за шкалою твого емоційного термометра.
Наприклад:
– злюся на 3 бали – розповісти дорослим, що саме я почуваю і що потребую;
– гніваюся на 5 балів – роблю фізичні вправи, не пов’язані з ситуацією гніву (стрибки, біг).
  Знай, розрізняй, раду давай: 10 порад дітям, як опановувати емоції, емоції, емоційний інтелект,виховання дитини,емпатія,розвиток емоційного інтелекту,розвиток дитини,шкільна освіта,покращити самопочуття, приборкати емоції,впоратися з хвилюванням,тривога,емоційне здоров'я, «Монстрик і його кольори», Анна Льєнас

➡️4) Наші емоції тісно пов’язані з тілесними відчуттями
Коли ми гніваємось, можемо відчувати, як тіло напружується, стискаються кулаки, ми червоніємо. Коли боїмось, то можемо відчувати нудоту, біль у животі, нам може здаватися, що не вистачає повітря, може паморочитись у голові. Це нормальні відчуття, нічого поганого від них не станеться. Ці відчуття допомагають нашому тілу діяти. Вони минуть тоді, коли стихне наша емоція.

➡️5) Навіть найсильніші емоції завжди минають.
Емоції чимось нагадують морські хвилі на узбережжі – вони можуть бути менші, більші, можуть бути величезними, але всі ці хвилі поступово зникають біля берега. Тож, яка би не була емоція, важливо пам’ятати, що вона розсіється, як і хвиля. Ми можемо дати собі час спостерігати за хвилею, дати час їй пройти, але не чіплятися за неї й не намагатися позбутися.

➡️6) «Мудрі думки» допомагають зменшити неприємні почуття
Щоб краще давати раду з неприємними емоціями, нам треба знати, що думки, емоції та наші дії пов’язані. Наприклад, коли тобі треба зробити щось, чого ти ніколи не робив або не робила раніше (грати у нову гру, вчитися писати чи читати у школі), може прийти думка: «У мене нічого не вийде» чи «Я не зможу». Оскільки ти починаєш так думати, з’являється почуття страху. І, відчуваючи страх, ти можеш уникати цієї нової гри чи не хотіти йти до школи. Тобто, думка («Я не зможу») викликає почуття (страх), яке призводить до дій (униканню нових ігор чи навчання). Але ж думка «Я не зможу» не є обов’язково правдивою, не є точним фактом. І, якщо ми маємо якусь думку, то не обов’язково саме їй вірити. Ми можемо поливати «соусом мудрості» свої негативні думки, змінюючи їх на ті, які допоможуть почуватися краще та діяти краще. Також можемо уявити, що негативні думки проходять повз нас, як хмаринки в небі, чи уявити, що спускаємо їх в унітаз.

➡️7) Дихаємо, щоби стишити емоції
Один із найпотужніших способів керувати потужними емоціями – глибоко дихати. Сильне глибоке дихання розслабляє мозок, заспокоює наші сильні почуття та допомагає приймати розумні рішення. Хоча є невелика проблема – занадто складно робити щось нове, коли ти дуже засмучений, тому ліпше починати тренуватися вже зараз, коли ти спокійний. Чим більше ти практикуєш глибоке дихання, коли у стані спокої, тим легше тобі буде робити це, коли ти будеш засмученим чи засмученою.
Ось кумедний спосіб попрактикуватися. Ти можеш робити цю вправу де завгодно – в машині, у ванній, на вулиці.
💗«Гаряче какао»: Уяви, що ти тримаєш у руках чашку з гарячим какао. Зроби вдих через ніс протягом трьох секунд, як ніби відчуваєш приємний шоколадний запах. Потім видихни через рот протягом трьох секунд, як ніби хочеш остудити це какао. Повтори чотири-п’ять разів, поки не почнеш відчувати себе розслабленим.

➡️8) Помічати, що є тут і зараз
Цьому допоможуть деякі вправи.
💗«Чуття павучка»:
На прогулянці уяви себе павучком. Використовуй «чуття павучка»: нюх, зір, смак і дотик, щоби відчути, що відбувається навколо тебе та всередині тебе, тобто те, що ти відчуваєш.
💗«Баночка з блискітками»:
Наповни банку водою, засип туди блискіток, розмішай так, щоби вони кружляли в банці. Уважно спостерігай, як саме блискітки кружляють, а потім осідають. Подумай, що інколи наш розум як ця банка – часом він хаотичний, і ми не дуже добре бачимо. Але коли він спокійний, блискітки осідають і ми бачимо ясно.

➡️9) Проси допомоги у дорослих
Часто, коли нам дуже зле й емоції переповнюють нас, найкращий спосіб пережити їх – це бути поруч із дорослими, які зараз можуть підтримати та допомогти, ті, яким ти довіряєш і з якими можеш поділитися тим, що зараз відчуваєш.
Знай, розрізняй, раду давай: 10 порад дітям, як опановувати емоції, емоції, емоційний інтелект,виховання дитини,емпатія,розвиток емоційного інтелекту,розвиток дитини,шкільна освіта,покращити самопочуття, приборкати емоції,впоратися з хвилюванням,тривога,емоційне здоров'я, «Монстрик і його кольори», Анна Льєнас

➡️10) Вивчай емоції у легкій ігровій формі разом із героями улюблених книжок
Монстрик із книжки-картинки відомої каталонської письменниці Анни Льєнас «Монстрик і його кольори» швидко та легко допоможе малечі розвинути емоційний інтелект і підготуватися навіть до найбурхливіших переживань і хвилюваннь. Разом із маленькими читачами харизматичний головний герой цієї симпатичної книжки весело та делікатно досліджуватиме почуття, а заразом і кольори, мандруючи зі сторінки на сторінку, розглядаючи яскраві малюнки та показуючи кожну емоцію через простий і зрозумілий приклад. А однойменна розмальовка перетворить процес вивчення емоцій на веселу та захопливу гру. Крім того, вона допоможе малюкам ще краще розібратися з власними емоціями та реалізувати свій творчий потенціал.

Автор статті: Юлія Джежелій

неділя, 12 січня 2025 р.

Дихальні вправи для заспокоєння за допомогою гри!

Дихання – це дія, яку люди рідко коли усвідомлюють. Утім, цей важливий процес дозволяє неабияк впливати на фізичний та емоційний стан. За допомогою дихальних практики ми можемо заспокоїтися, узяти під контроль тривогу та прояви стресу.

пʼятниця, 10 січня 2025 р.

10 порад дітям, як опановувати емоції

Навчитися розуміти та «приборкувати» свої емоції важко навіть дорослим, що вже казати про малюків, які лише починають пізнавати світ. Як же ж допомогти дітям давати лад усім тим почуттям, що вирують усередині? Як навчити розрізняти їх? А головне – опановувати, а не йти у них на поводі? В цій статті ми розкажемо вам, як найкраще допомогти дітям навчитися давати раду власним емоціям.

1. Усі емоції важливі!
Емоції допомагають нам розуміти, що з нами відбувається. Не буває поганих та хороших емоцій, але є неприємні та приємні. Неприємні емоції – знак того, що щось не так, або навіть попередження про небезпеку. Зазвичай такі емоції спонукають нас діяти відповідним чином і захищати себе.

2. Визначай та називай свої емоції
У емоції, як і у кожної речі, є своя назва й ознаки. Ми краще розуміємо, що з нами, та краще керуємо емоціями, коли даємо їм назви.
Страх допомагає нам уникати небезпечних ситуацій, при цьому ми стаємо більш зосередженими, настороженими та здатними захистити себе.
Гнів допомагає нам відстояти себе.
Смуток змушує нас на деякий час гальмувати та «відступати», щоб мати час обміркувати певну ситуацію.
Огида допомагає нам дотримуватись гігієни та чистоти.
Радість говорить нам про те, що у нас усе гаразд.

3. Використовуй емоційний термометр, досліджуючи емоції
Почуття можуть бути маленькими або великими. Отже, ми можемо їх вимірювати та створювати власну шкалу для них, наприклад, від 1 до 5. Як я почуваюся, коли маю гнів на 5 балів за емоційним термометром? Як почуваюся, коли гнів на 2 бали? Чи є якісь відмінності?
Подумай і вигадай разом із дорослим, що саме тобі може допомогти чи що саме ти можеш робити, щоби впоратися з цими емоціями, коли вони сягають кожного з рівнів за шкалою твого емоційного термометра.
Наприклад:
– злюся на 3 бали – розповісти дорослим, що саме я почуваю і що потребую;
– гніваюся на 5 балів – роблю фізичні вправи, не пов’язані з ситуацією гніву (стрибки, біг).
Знай, розрізняй, раду давай: 10 порад дітям, як опановувати емоції, емоції, емоційний інтелект,виховання дитини,емпатія,розвиток емоційного інтелекту,розвиток дитини,шкільна освіта,покращити самопочуття, приборкати емоції,впоратися з хвилюванням,тривога,емоційне здоров'я, «Монстрик і його кольори», Анна Льєнас

4. Наші емоції тісно пов’язані з тілесними відчуттями
Коли ми гніваємось, можемо відчувати, як тіло напружується, стискаються кулаки, ми червоніємо. Коли боїмось, то можемо відчувати нудоту, біль у животі, нам може здаватися, що не вистачає повітря, може паморочитись у голові. Це нормальні відчуття, нічого поганого від них не станеться. Ці відчуття допомагають нашому тілу діяти. Вони минуть тоді, коли стихне наша емоція.

5. Навіть найсильніші емоції завжди минають
Емоції чимось нагадують морські хвилі на узбережжі – вони можуть бути менші, більші, можуть бути величезними, але всі ці хвилі поступово зникають біля берега. Тож, яка би не була емоція, важливо пам’ятати, що вона розсіється, як і хвиля. Ми можемо дати собі час спостерігати за хвилею, дати час їй пройти, але не чіплятися за неї й не намагатися позбутися.

6. «Мудрі думки» допомагають зменшити неприємні почуття
Щоб краще давати раду з неприємними емоціями, нам треба знати, що думки, емоції та наші дії пов’язані. Наприклад, коли тобі треба зробити щось, чого ти ніколи не робив або не робила раніше (грати у нову гру, вчитися писати чи читати у школі), може прийти думка: «У мене нічого не вийде» чи «Я не зможу». Оскільки ти починаєш так думати, з’являється почуття страху. І, відчуваючи страх, ти можеш уникати цієї нової гри чи не хотіти йти до школи. Тобто, думка («Я не зможу») викликає почуття (страх), яке призводить до дій (униканню нових ігор чи навчання). Але ж думка «Я не зможу» не є обов’язково правдивою, не є точним фактом. І, якщо ми маємо якусь думку, то не обов’язково саме їй вірити. Ми можемо поливати «соусом мудрості» свої негативні думки, змінюючи їх на ті, які допоможуть почуватися краще та діяти краще. Також можемо уявити, що негативні думки проходять повз нас, як хмаринки в небі, чи уявити, що спускаємо їх в унітаз.

7. Дихаємо, щоби стишити емоції
Один із найпотужніших способів керувати потужними емоціями – глибоко дихати. Сильне глибоке дихання розслабляє мозок, заспокоює наші сильні почуття та допомагає приймати розумні рішення. Хоча є невелика проблема – занадто складно робити щось нове, коли ти дуже засмучений, тому ліпше починати тренуватися вже зараз, коли ти спокійний. Чим більше ти практикуєш глибоке дихання, коли у стані спокої, тим легше тобі буде робити це, коли ти будеш засмученим чи засмученою.
Ось кумедний спосіб попрактикуватися. Ти можеш робити цю вправу де завгодно – в машині, у ванній, на вулиці.
«Гаряче какао»:
Уяви, що ти тримаєш у руках чашку з гарячим какао. Зроби вдих через ніс протягом трьох секунд, як ніби відчуваєш приємний шоколадний запах. Потім видихни через рот протягом трьох секунд, як ніби хочеш остудити це какао. Повтори чотири-п’ять разів, поки не почнеш відчувати себе розслабленим.

8. Помічати, що є тут і зараз
Цьому допоможуть деякі вправи.
«Чуття павучка»:
На прогулянці уяви себе павучком. Використовуй «чуття павучка»: нюх, зір, смак і дотик, щоби відчути, що відбувається навколо тебе та всередині тебе, тобто те, що ти відчуваєш.
«Баночка з блискітками»:
Наповни банку водою, засип туди блискіток, розмішай так, щоби вони кружляли в банці. Уважно спостерігай, як саме блискітки кружляють, а потім осідають. Подумай, що інколи наш розум як ця банка – часом він хаотичний, і ми не дуже добре бачимо. Але коли він спокійний, блискітки осідають і ми бачимо ясно.

9. Проси допомоги у дорослих
Часто, коли нам дуже зле й емоції переповнюють нас, найкращий спосіб пережити їх – це бути поруч із дорослими, які зараз можуть підтримати та допомогти, ті, яким ти довіряєш і з якими можеш поділитися тим, що зараз відчуваєш.
Знай, розрізняй, раду давай: 10 порад дітям, як опановувати емоції, емоції, емоційний інтелект,виховання дитини,емпатія,розвиток емоційного інтелекту,розвиток дитини,шкільна освіта,покращити самопочуття, приборкати емоції,впоратися з хвилюванням,тривога,емоційне здоров'я, «Монстрик і його кольори», Анна Льєнас

10. Вивчай емоції у легкій ігровій формі разом із героями улюблених книжок
Монстрик із книжки-картинки відомої каталонської письменниці Анни Льєнас «Монстрик і його кольори» швидко та легко допоможе малечі розвинути емоційний інтелект і підготуватися навіть до найбурхливіших переживань і хвилюваннь. Разом із маленькими читачами харизматичний головний герой цієї симпатичної книжки весело та делікатно досліджуватиме почуття, а заразом і кольори, мандруючи зі сторінки на сторінку, розглядаючи яскраві малюнки та показуючи кожну емоцію через простий і зрозумілий приклад. А однойменна розмальовка перетворить процес вивчення емоцій на веселу та захопливу гру. Крім того, вона допоможе малюкам ще краще розібратися з власними емоціями та реалізувати свій творчий потенціал.

Автор: Юлія Джежелій
Джерело: bokmal.com.ua

вівторок, 19 листопада 2024 р.

20 листопада - Міжнародний день боротьби з тютюнопалінням



Куріння, як соціальне явище, увійшло в життя людства з давніх часів. І хоча всі знають, що це шкідлива звичка і несе за собою безліч негативних наслідків, кількість тих, хто свідомо кинув палити, залишається дуже низькою.
Куріння будь-яких тютюнових виробів, незалежно від дози, так чи інакше шкодить організму. Під час куріння організм поглинає не тільки нікотин. Тютюновий дим містить понад 7 000 хімічних елементів, з яких щонайменше 250 є токсичними, а близько 70 викликають онкологічні захворювання. Деякі з цих елементів входять також до складу отрути для комах, лаку для дерева, містяться у щурячій отруті, рідині для зняття лаку тощо.
Електронні цигаркив порівнянні зі звичайними, були винайдені відносно нещодавно – у 2003 році в Китаї. Головна мета створення: допомогти людям кинути палити. Проте згідно з дослідженням Київського міського інституту соціології за 2020 рік, кількість курців серед чоловіків за рік зросла з 3,9% до 6,4, серед жінок з 5,8% до 13,2%, і продовжує зростати.
Понад 70 % підлітків вважають, що куріння електронних сигарет є безпечним для здоров’я. Понад 50% 15-17-річних підлітків курили електронні сигарети.
Курінням люди задовольняють (маскують) інші потреби. Наприклад, «протест проти заборони» - може бути потребою у незалежності, особистому просторі. Або навпаки – потребою у підтримці. Також за цим може стояти бажання бути схожим на важливого дорослого або іншу людину, яка в даний час має значний вплив на підлітка. Під час війни часто хлопці таким чином хочуть довести, що вони вже дорослі і їм можна довіряти важливі речі або для того аби військові не проганяли їх, а дозволили посидіти поруч, покурити і поговорити (тобто бути причетним до чогось великого). Після переїзду у нове місто чи країну, паління може здатись підлітку найлегшим засобом приховати стрес і «влитись» у компанію.
З підлітками варто проговорювати варіанти, чим можна замінити куріння. Часто вони самі знають достатньо способів, проте їм важлива підтримка. Варто разом скласти перелік альтернатив, які підліток самостійно може спробувати і мати власний рейтинг найкращих.
Серед загальновідомих наслідків від куріння таких, як неприємний запах з роту, від одягу та волосся, тремтячі руки, слабке серце, подразнення очей, поганий кровообіг тощо варто додати і ті, на які спочатку мало хто звертає увагу:
  • виснаження нервових клітин (як наслідок неуважність, повільне мислення, швидка втома);
  • патологія зорової кори (втрата гостроти зору та відчуття кольору);
  • вплив на щитовидну залозу (постійна спрага, порушення сну та загального стану здоров’я);
  • зношення серцевого м’язу (ризик інсульту);
  • проблеми зі шкірою (мішки під очима, жорсткість шкіри, прищі, бородавки, псоріаз);
  • проблеми з легенями (ускладнене дихання, бронхіт, рак легень);
  • уповільнюється / припиняється розвиток грудних м’язів
  • вплив на репродуктивну систему (у дівчат: ризик безпліддя чи позаматкової вагітності, викидня, рак молочної залози; у хлопців: імпотенція, здатність досягати і підтримувати ерекцію).
Для підлітків не так важливо, що з ними може статися, чи не статися пізніше (це особливості віку - так далеко вони просто не заглядають). Тож варто акцентувати їх увагу на тих наслідках, які супроводжують курців зі стажем в 1-2 роки.


пʼятниця, 21 квітня 2023 р.

Онлайн-гра “Interland: Безпека дітей в Інтернеті”

17 квітня Google Україна у співпраці з Міністерством освіти і науки та Міністерством цифрової трансформації запустили українськомовну версію онлайн-гри “Interland: Безпека дітей в Інтернеті”.
Гра доступна на будь-якому пристрої за посиланням..

“Interland” – контрольоване освітнє середовище, що зацікавлює дітей здобувати знання із цифрової безпеки. Гра занурює в змодельований світ, де діти разом із жителями міста, інтернавтами, виконують різні пригодницькі завдання, а саме:

“Королівство доброти” допомагає дізнатися, як чемно поводитися в мережі;

“Річка реальності” навчає розпізнавати фейки;

“Уважна гора” вчить безпечно ділитися інформацією в мережі;

“Вежа зі скарбами” навчає тримати персональну інформацію у безпеці.

пʼятниця, 3 лютого 2023 р.

Складаємо пазл майбутньої професії

Пошук улюбленої справи схожий на складання пазла: іноді це має вигляд повного безладу. Але варто тільки почати систематизувати окремі елементи – і знаходяться зв'язки, а картинка поступово стає впізнаваною і зрозумілою.

Як скласти власний пазл – читай на картках. У цьому підході важливо дати собі помріяти і повередувати 😉

вівторок, 11 жовтня 2022 р.

❗Як навчатися в період війни, коли настрій часто пригнічений, нічого не хочеться, турбує тривожність?

Багато хто із нас стикався з цим на старті війни, коли ми всі відчували себе неначе паралізованими, багато хто стикається з цим періодично досі.

Для початку давайте визначимо причини, чому так з точки зору нашої з вами природи.

Причина 1️⃣

Мозок людини 🧠 можна умовно розділити на три складові: 

🦎 мозок ящірки - найдревніша, найглибинніша частина - відповідає за найважливіші функції, як от дихання, реакція "бий або тікай";

🐈 мозок ссавця - умовно середня частина, в ній живуть емоції, набуті рефлекси;

🙋мозок людини (неокортекс) - верхня, звилиста частина мозку. Тут наша свідомість, короткотривала пам'ять, здатність аналізувати, уявляти, робити висновки і т.д.

Особливість роботи 🧠 наступна: 

якщо гіперактивується одна із внутрішніх частин, вона приглушує роботу тих, що над нею. 

Тому ми не здатні творчо мислити або створювати щось нове, в тому числі й навчатися, коли нам дуже страшно чи тривожно! Наприклад, як не можемо закип'ятити воду електрочайником, якщо є проблеми з електрикою в мережі.

✅ Вихід:

1) знайти свою особисту формулу нормалізації власних емоцій.

Є багато різноманітних технік для цього, про деякі із них ми вже говорили раніше. Якщо буде цікаво - додаватиму до них нові. Але потрібно пам'ятати, що якщо власноруч не справляєтеся, а відчуття тривоги систематичне, то просто цих технік буде замало - варто звернутися до професійного психолога чи психотерапевта. Це дозволить підтягнути усі життєві сфери, не тільки процес навчання;

2) більше уваги приділяти спорту. Під час фізичної активності "згорають" гормони стресу, зокрема розчепляється кортизол, що є "паралізатором" творчого мислення та хорошого настрою в тому числі;

3) випрацювати режим сну та відпочинку;

4) знайти нове хоббі, змінити обстановку - це стимулюватиме активний синтез нових синаптичних зв'язків і таким чином активізуватиме неокортекс.

Причина 2️⃣

Змінилася ваша внутрішня позиція згідно піраміди потреб Маслоу (на картинці).

До прикладу: 

До війни Ви навчалися, так як у вас це була пізнавальна потреба (третя згори), а зараз ви живете не вдома, зникло відчуття безпеки та впевненості у завтрашньому дні (тобто ми опустилися до другого рівня знизу). Не задовольнивши нижні "поверхи", ми не відчуваємо потреби роботи над тими, що вище.

✅ Вихід:

Спробуйте знайти зв'язок між сьогоднішнім вашим положенням по піраміді і з причинами навчання.

Наприклад: так я зможу знайти кращу роботу, щоб забезпечити життя своє та близьких, більше донатити на ЗСУ та приближати перемогу і разом з ним позбутися цих переживань щодо війни.

Вірю, у вас все вийде!

Оксана Василевич, 

Маркери маніпуляції у відеоконтенті - для підлітків.

☀️ 1.  Якщо після перегляду відео дуже різко змінюється емоційний стан. Відео викликає страх, огиду, сором, відчуття ейфорії, злість - це вж...