Мета: рефлексія переживань, прихованих емоцій та переведення їх на зовнішній рівень
Матеріали: аркуш білого паперу формату А4, акварельні фарби, пензель.
Інструкція:
📎Перед вами лежить аркуш паперу.
📎Сьогодні ми з вами малюватимемо небо, але це буде незвичайне небо. Воно необов'язково має бути блакитного кольору. Ваше небо буде такого кольору, який у вас зараз настрій. Подумайте, якого кольору ваш настрій і намалюйте небо. Кольори можна змішувати.
📎А тепер намалюйте хмару. Вона також буде незвичною. Подумайте, що можна було б змінити у вашому настрої, і намалюйте хмару трохи нижче за небо.
📌Примітки
Час виконання не обмежений.
Оцінку емоційного стану людини за кольором неба та хмари можна проводити за типом кольорового тесту Люшера (небо – первинний вибір, хмара – вторинний вибір).
Джерело @Детская психология. Воспитание и развитие ребёнка
Немає коментарів:
Дописати коментар